Language data produced by learners of foreign languages is called a learner's corpus. Among these, if the target of learning is Korean, it is referred to as a Korean learner’s corpus. A notable feature of the Korean learner’s corpus is that it is developed and provided by the government. This corpus is made available in its entirety with resolved copyright issues, and it also offers a web-based search tool that supports researchers. However, if there is no understanding of how the corpus was constructed, there is a critical risk that the research outcomes may lack credibility. Therefore, this study outlines precautions when using the Korean learner’s corpus. First, it is necessary to check the guidelines in the published report from when the corpus was created; second, it is important to identify features that are not stated in the report by using the search function of the corpus; and third, it is emphasized that users must make personal efforts to understand the characteristics of the corpus they are using.

Korean learner’s corpus, linguistic research, corpus utilization, corpus characteristics, corpus construction process, online search tool.

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