This article presents analytical materials on the widespread implementation of artificial intelligence technologies in the public education system of Uzbekistan.

The article also contains information on the implementation of AI-based admissions to higher education institutions, the development of strategies for attracting students to science, the rational allocation of resources, the optimization of university administrative activities, and high-quality education.

public education system, education sector, digital space, artificial intelligence, education system transformation, education strategy, administration, management, educational and scientific data.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 14 октябрдаги “Сунъий интеллект технологияларини 2030 йилга қадар ривожлантириш стратегиясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПҚ-358-сонли қарори. ttps://lex.uz/docs/7158604.

Амиров Р.А., Билалова У.М. Перспективы внедрения технологий искусственного интеллекта в сфере высшего образования // Управленческое консультирование. – 2020. - № 3 (135).

Пшихачева А.А. Возможности использования искусственного интеллекта в практике высшего образования // Общество: социология, психология, педагогика. – 2023. - № 4 (108).

Бекирова Э.Ш. Технологии искусственного интеллекта как фактор повышения качества высшего образования // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. - № 77-1.

Харабаджах М.Н. Преимущества и риски использования искусственного интеллекта в высшем образовании // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. - № 77-1.

Мухамадиева К.Б. Анализ исследований по применению искусственного интеллекта в высшем образовании // Образование и проблемы развития общества. – 2020. - № 2 (11).

Закирьяева Л.А.Будущее искусственного интеллекта в высшем образовании: тенденции и трансформации. Международный научный журнал «Вестник науки» № 6 (75) Том 4. июнь 2024 г.