Communicative competence plays an important role in the intensive teaching of foreign languages in modern language education. In the intensive teaching of foreign languages, it is important to plan lessons and education based on communicative competence. In contrast to the traditional language teaching method in language education, the competence approach in language education has given effective results. This article examines the analysis of competence, communicative competence and its components.

competence, communicative competence, components of communicative

2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналишлари бўйича Ҳаракатлар стратегияси.

David L., Chiesa., Azizov U, Khan S, Nazmutdinova K, Tangirova K. «Reconceptualizing language teaching»: An in – service teacher education course in Uzbekistan: –Tashkent, 2019. –.205p.

Hymes D (1962/1968). «The ethnography of speaking.» In Fishman J A (ed.) The ethnography of communication. The Hague: Mouton. 99–138.

Komkov, I.F. (2008). «Metodika prepodavaniia inostrannykh yazykov [Methodology of Teaching Foreign Languages]. Minsk. studopedia.ru. Retrieved from https://studopedia.ru/10_275669_komkov-if-metodika-prepodavaniya-inostrannih-yazikov--minsk- .html [in Russian].

William H. Walcott « In Knowledge, Competence, and Communication» Black rose books. – 2006. – 222p.

William H. Walcott « In Knowledge, Competence, and Communication» Black rose books. – 2006. – 222p.

William H. Walcott « In Knowledge, Competence, and Communication» Black rose books. – 2006. – 222p.

Асеев В.Г. «Возрастная психология» / В.Г. Асеев. - Иркутск: Издательство ИГПИ, 1989. – 194 с.

Ахмедова Л. «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка» в образовательном процессе Республики Узбекистан https://journal.fledu.uz/wp-content/uploads/sites/3/2019/04/ Laylo-Axmedova.pdf

Барышников Н.В. Методика обучения второму иностранному языку в школе. – М., 2003. - 159 с.

Зимняя И. А. «Педагогическая психология»: учебник для вузов. - 2-е изд., доп., испр. и перераб. - М.: Логос, 1999. – 384 с.

Китайгородская Г. А. Создан проблемный совет по интенсивным методам обучения иностранным языкам // ИЯШ. – М., 1976. № 3.

КудряшоваО.В. «Методика поэтапного формирования коммуникативной компетенции в письменной речи: Английский язык, языковой вуз: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / О.В. Кудряшова. – Челябинск, 2005. – 192 с.

Литвинко Ф. М. «Коммуникативная компетенция как методическое понятие», Коммуникативная компетенция: принципы, методы, приемы формирования: сб К63. науч. ст. / Белорус.гос.ун-т; в авт. ред. – Мн., 2009. – Вып. 9. – 102 с.

Пассов Е.И. Кузовлева Н. Е. «Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования». — М.: Русский язык. Курсы, 2010. – 568 с.

Халқ таълими вазирлиги Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг Болалар жамғармаси (ЮНИСЕФ). Ўзбекистонда дарсликлар тайёрланиши, чоп этилиши ва қўлланилиши соҳасини тартибга солувчи сиёсат таҳлили. – Тошкент, 2020 – 66 б.

www.pandia.ru. Эволюция становления терминов коммуникативная компетенция и коммуникативная компетентность.