Articles
| Open Access |
DOI:
https://doi.org/10.37547/supsci-oje-04-03-37
THE ROLE AND SIGNIFICANCE OF THE 4K MODEL IN TEACHING IN PRIMARY SCHOOL
Makhliyo Ismoilovna Sattorova , teacher Baysun district, school No. 6 Surkhandarya, UzbekistanAbstract
The article examines the role and significance of the 4K model in teaching in primary school. The 4K model, which focuses on developing communication, critical thinking, creativity and collaboration, is recognized as key to preparing children for successful lives in the 21st century. The article analyzes the influence of the 4K model on the development of a child’s personality, increasing motivation to study, as well as on the formation of the necessary skills for successful adaptation to the modern world.
Keywords
4K model, primary school, communication
References
DAVRONOV N. ҚАДРИЯТЛИ ЁНДАШУВ АСОСИДА БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИДА ЖИСМОНИЙ СИФАТЛАРНИ ТАРБИЯЛАШНИНГ ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2020. – Т. 4. – №. 4.
Баймагамбетовна T. З. ҲИКОЯ ҚИЛИШ ОРҚАЛИ ЎҚУВЧИЛАР НУТҚИНИ ЎСТИРИШ МЕТОДИКАСИ: Tурымбетова Замира Баймагамбетовна Бошланғич таълим кафедраси ўқитувчиси Нукус давлат педагогика институти, Ўзбекистон //Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. – 2022. – №. 12.3. – С. 261-267.
Гуружапов В. А., Марголис А. А. Проектирование модели практико-ориентированной подготовки педагогических кадров по программам бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование»(Учитель начальных классов) на основе сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и начального общего образования //Психологическая наука и образование. – 2014. – Т. 19. – №. 3. – С. 143-159.
Кудрявцева Е. И. Современные подходы к проблеме формирования и использования моделей компетенций //Управленческое консультирование. – 2012. – №. 1 (45). – С. 166-177.
Митяева А. М. Компетентностная модель многоуровневого высшего образования //Образование и общество. – 2007. – №. 4. – С. 9-14.
Смирнова А. А., Чернышова Н. С., Милейко Е. В. Метод варьирования текстовых задач по математике как средство повышения осознанности знаний учащихся начальных классов //Начальная школа. – 2009. – №. 4. – С. 54-59.
ХЎЖАМҚУЛОВА Н. ХАЛҚАРО БАҲОЛАШ ДАСТУРИ ТАЛАБЛАРИ АСОСИДА БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИНИНГ ЎҚИШ САВОДХОНЛИГИНИ ОШИРИШ ТАМОЙИЛЛАРИ (ПИРЛС МИСОЛИДА) //Journal of Pedagogical and Psychological Studies. – 2023. – Т. 1. – №. 1. – С. 66-73.