Articles | Open Access | DOI: https://doi.org/10.37547/supsci-ojss-05-11-26

THE SCIENCE OF HISTORY AND HISTORICAL MEMORY

Qоdirjon Maxkamov ,

Abstract

In the article, on the basis of historical knowledge, historical consciousness is formed and the basis of national social memory is revealed, which manifests itself in the activities of public life as a result of it. Systematic knowledge of the historical process, historical information, the importance of youth in the formation of national social memory are discussed. At the same time, special attention to the problems of national social memory in the philosophical imagination was analyzed from the point of view of scientific objectivity.

Keywords

memory, knowledge, historical consciousness, teacher, memory, awareness, value, education, upbringing, social memory.

References

Ходжаев Б.Х. Ўқувчиларда тарихий тафаккурни ривожлантиришнингнейропедагогик тизими. Илмий хабарнома. Махсус сон. Андижон. –Б.36.

Тошпўлатов Т., Ғаффорв Я. Тарих ўқитиш методикаси. Тошкент: Университет, 2002. –Б.466. (496)

Б.Ахмедов. Ўзбекистон таризи манбалари. Тошкент: Ўқитувчи, 2001. –Б.3.

Халқ сўзи. 2019 йил 10 май.

С.Мамашокиров. Тарихий тафаккур мезони./Тафаккур журнали.4-сон.1999 йил.Б-8.

Тарих ва ўзликни англаш III: Ўзбекистон ва Германияда тарихни ёритиш. – Тошкент: Фан, 2008. – Б.54.

Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга қурамиз. Тошкент: Ўзбекистон. 2018. – Б.15.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиеёв. Инсонпарварлик, эзгулик ва бунёдкорлик – миллий ғоямизнинг пойдеворидир. [Матн]: -Тошкент: Тасвир, 2021. –Б.24-25.

Маматов О.В. Миллий мафкуранинг шаклланишида ворисликнинг аҳамияти. Монография. –Наманган. “Fazilat org texservis”.2016. –Б.130.

Усмон Турон. Туркий халқлар мафкураси. –Тошкент: 1995.-Б.5.

Article Statistics

Copyright License

Download Citations

How to Cite

Maxkamov, Q. . (2025). THE SCIENCE OF HISTORY AND HISTORICAL MEMORY. Oriental Journal of Social Sciences, 5(11), 226–233. https://doi.org/10.37547/supsci-ojss-05-11-26