This article analyzes the development of the education system in Surkhandarya region after the Second World War, the impact of communist ideology on the functioning of schools, issues related to the national composition in personnel policy, problems of material and technical support, as well as the process of enrolling students in schools based on historical sources. The study provides a thorough scientific examination of ideological and moral education conducted under Soviet ideology, the policy of control over local leaders, the shortage of teachers in schools, and the impact of these conditions on the educational process.

Surkhandarya, education system, communist ideology, public education, personnel policy, ideological and moral education, material and technical support.

Государственный архив Джаркурганского района, фонд 20, опись 1, дело 18, лист 48.

Гитлин С. Национальные отношения в Узбекистане: иллюзии и реальность. – Тель-Авив, 1998. - С. 304.

Архив Президиума Республики Узбекистан, фонд 58, опись 23, дело 150, листы 4–6.

Azizxo‘jayev A. Chin o‘zbek ishi. - Toshkent: Akademiya, 2003. – B. 8.

Государственный архив Сурхандарьинской области, фонд 68, опись ?, дело 31, лист 46.

Народное хозяйство УзССР в 1969 г. Статистический ежегодник. -Ташкент, 1966. – С. 320–321.

Национальный архив Узбекистана, фонд 94, опись 5, дело 3264, лист 4.

Государственный архив Шерободского района, фонд 42, опись 1, дело 19, лист 120.

Национальный архив Узбекистана, фонд 94, опись 5, дело 5931, лист 6.

«Красный Узбекистан», 20 сентября 1946 г.

Государственный архив Сурхандарьинской области, фонд 85, опись 1, дело 58, лист 15.

Государственный архив Шерободского района, фонд 42, опись 1, дело 45, лист 10.