Статья посвящена анализу трансформации внешних функций государства в постбиполярный период, характеризующийся изменением структуры международных отношений после окончания холодной войны. Рассматриваются ключевые направления эволюции внешних функций государства в условиях глобализации, усиления международной взаимозависимости, роста роли международных организаций и международного права. Особое внимание уделяется расширению содержания внешних функций за счёт экономического, гуманитарного, экологического и информационного измерений, а также изменению соотношения между военной силой и дипломатико-правовыми механизмами воздействия. В работе выявляются основные факторы, повлиявшие на трансформацию внешних функций государства, и анализируются современные тенденции их реализации в условиях формирования многополярного мира. Полученные выводы могут быть использованы для теоретического осмысления современных внешнеполитических процессов и дальнейших исследований в области теории государства и права.

В данной статье говорится о том, что в годы независимости в городе Джизаке была проведена реконструкция города, возникла необходимость приспособления старого города к требованиям времени, и основным критерием для строительства города Джизак это создание комфорта для населения.

В статье научно-теоретически анализируется глобальное значение обеспечения прав молодежи, а также их роль в устойчивом развитии, политической стабильности и формировании человеческого капитала. Рассматриваются международно-правовые основы, включая ключевые нормативные документы и деятельность институтов в рамках системы United Nations. Кроме того, раскрывается значение механизмов международного сотрудничества, индексов молодежной политики и процессов региональной интеграции. По результатам исследования обосновывается необходимость совершенствования системы обеспечения прав молодежи на основе институциональных, цифровых и мониторинговых механизмов.

В данной статье проводится анализ значения межкультурного диалога в современной философии. Приведены актуальные и интересные аспекты теоретических исследований, которые стремятся расширить понимание философских проблем и идей, а также способствуют пониманию и взаимопониманию между различными культурными и философскими традициями.

В статье на материале письменных источников цивилизаций Древнего Востока (Древний Египет, Шумер-Месопотамия, Вавилон, Древняя Индия, Древний Китай) анализируются механизмы формирования социально-духовной среды. Показано, что она выступает как система поддержания устойчивости: через дидактические наставления, правовые гарантии (закон и наказание) и ценности долга и справедливости (dharma, человеколюбие). В качестве обобщения предлагается модель устойчивости “воспитание + институт + доверие”.

Статья посвящена анализу место и роли ученых Ферганской школы фикха в развитии одной из наиболее востребованных исламских наук фикха. Общеизвестно что, научное наследие ученых, выходцев из Мавераннахра оказала огромное влияние в становлении и развитии ханафитского фикха не только в регионе, но и во всем мусульмнаском мире. Такие представители Ферганской школы фикха как Фахруддин Кадыхан, удостоенный звания мужтахида третьей степени, Бурхануддин ал-Маргинани, чей труд под названием “ал-Хидайа” вот уже много веков остается настольной книгой факихов и ученых по мусульманскому праву по всему миру, являються яркими примерами данной школы. Характерной чертой Ферганской школы фикха являеться ясная и удобная классификация правовых норм, обоснования их аятами Корана и сунной Пророка.

В статье рассматривается историческое развитие внешних функций государства в контексте эволюции международных отношений и трансформации государственности. Анализируется процесс формирования и изменения внешних функций на различных этапах исторического развития — от древних и средневековых государств до современного этапа глобализации. Особое внимание уделяется таким ключевым внешним функциям государства, как обеспечение внешней безопасности, дипломатическая деятельность, внешнеэкономические связи, участие в международных организациях и поддержание международного правопорядка. Раскрывается зависимость содержания и форм реализации внешних функций от социально-экономического строя, уровня развития производительных сил, политического режима и международной обстановки. Обосновывается вывод о том, что внешние функции государства носят динамичный характер и отражают как внутренние потребности общества, так и изменения в мировой системе. Материалы статьи могут быть использованы в научных исследованиях по теории государства и права, международному праву, а также в учебном процессе при изучении государственно-правовых дисциплин.

В данной статье анализируется институт материальной ответственности работника перед работодателем в рамках действующего трудового законодательства Республики Узбекистан. В статье раскрывается правовое содержание понятия материальной ответственности, определяются её виды и условия применения, а также освещаются особенности материально-правовых отношений, возникающих между сторонами трудового договора. В исследовании проанализированы теоретические основы института материальной ответственности работника перед работодателем, научно обосновано правовое значение договоров о полной индивидуальной и коллективной материальной ответственности, а также механизмы рассмотрения и разрешения трудовых споров, связанных с материальной ответственностью. На основе действующих нормативно-правовых актов и научных подходов сформулированы авторские выводы.

В статье анализируется этика заботы как философская и педагогическая категория, раскрывающая новые смыслы взаимоотношений между педагогом и учащимся в контексте гуманистического и цифрового образования XXI века. Исследование опирается на труды многих авторов, а также на современные философско-педагогические подходы, основанные на феноменологии и герменевтике. Целью работы является теоретическое осмысление этики заботы как основы педагогических отношений и выявление её трансформационного потенциала для современной образовательной практики. Полученные в исследовании результаты показывают, что этика заботы способствует переопределению педагогической роли педагога, укреплению эмпатийных коммуникаций и гуманизации образовательного процесса. Автором статьи показана необходимость баланса между эмоциональной вовлечённостью педагога и профессиональными границами, особенно в условиях цифрового обучения.

В Узбекистане взаимодействие гражданского общества и государства является важным фактором демократических реформ и общественной стабильности. В статье анализируется развитие институтов гражданского общества, общественного контроля, деятельность негосударственных некоммерческих организаций, а также механизмы их взаимодействия с государством. Рассматриваются преимущества и существующие проблемы национальной модели, формирующейся на основе правовой базы, открытых площадок для диалога и принципов социального партнёрства. Исследование показывает, что развитие гражданского общества в Узбекистане способствует росту общественной активности, расширению участия граждан в управлении государством и укреплению демократических ценностей.