В данной статье обосновывается необходимость выхода за пределы технократических трактовок безопасности и её понимания как состояния защищённости цифровой субъектности, автономии и идентичности человека. На основе синтеза концепций М. Фуко, Ю. Хабермаса и М. Кастельса раскрываются властные, коммуникативные и сетевые механизмы формирования цифровых угроз личности, включая алгоритмический контроль, фрагментацию идентичности и асимметрию информационной власти. Показано, что личность выступает не только объектом защиты, но и активным участником процессов обеспечения собственной информационной безопасности. Предложена субъектно-ориентированная концептуальная модель взаимодействия личности, государства, общества и цифровых технологий, позволяющая рассматривать безопасность как динамический процесс, зависящий от уровня цифровой грамотности, зрелости институтов и условий сохранения коммуникативной автономии субъекта.

В статье рассматривается активность молодежи в различных сферах жизни общества и формирование характеристик социализации в условиях современности, даются рекомендации и характеристики по ее дальнейшему совершенствованию.

В статье изучаются социально-философские и этические факторы улучшения культуры труда молодежи. Подчеркивается тесная связь гармонии культуры, личной ответственности и общественных интересов с эффективностью труда и профессиональной этикой. Также рассматриваются профессиональная этика и социальная ответственность специалистов в сфере туризма и важность дисциплины и критического анализа в деятельности руководителей.

В статье анализируются геополитические изменения в регионе Центральной Азии, новые институциональные формы межгосударственного диалога, а также роль дипломатических инструментов в обеспечении региональной стабильности. В исследовании освещаются тенденции развития процессов региональной интеграции, транспортно-логистической дипломатии, водно-энергетического сотрудничества, а также диалога с внешними акторами в формате «С5+».

В данной статье анализируется роль философско-методологических подходов в формировании и развитии биомедицинских инноваций. Раскрывается значение методов научного познания, этических принципов и философских взглядов в процессе создания и внедрения биомедицинских технологий. В ходе исследования освещаются методологические основы инновационной деятельности в области биомедицины, развитие научного мышления и философские аспекты ответственных решений, связанных со здоровьем человека.

В статье проводится теоретико-философский анализ влияния греческой философии, в частности неоплатонизма, на процесс формирования суфийского учения. Рассматривается эволюция суфизма от первоначального аскетического движения к целостной ирфано-философской системе, обладающей онтологическими и гносеологическими основаниями. Особое внимание уделяется переводческому движению и проникновению античного философского наследия в исламский мир, а также его воздействию на суфийскую мысль. Основные идеи неоплатонизма — эманация, абсолютное бытие, духовное совершенствование и интуитивное познание — сопоставляются с суфийскими концепциями вахдат аль-вуджуд, таджалли и ма‘рифат. Подчеркивается необходимость отказа от односторонних интерпретаций суфизма как результата исключительно внешних влияний и обосновывается его рассмотрение как сложного интеллектуального феномена, сформированного в рамках исламской духовной традиции.

В статье проводится научный анализ государственной политики по охране окружающей среды в Новом Узбекистане, существующих экологических проблем и механизмов их решения. В исследовании использованы историко-аналитический, статистический и нормативно-правовой методы. Полученные результаты свидетельствуют о реформировании системы экологического управления, развитии «зеленой экономики» и реализации программ по восстановлению Приаралья. Вместе с тем выявлены такие проблемы, как высокий уровень промышленного загрязнения, неэффективное использование водных ресурсов и недостаточный уровень экологической культуры населения. В статье предложены меры по внедрению инновационных технологий, совершенствованию правовых механизмов и расширению общественного участия в сфере охраны окружающей среды.

В статье исследуется виртуальная трансформация социального сознания как процесс переосмысления категорий субъективности, идентичности и культурной безопасности под воздействием современных информационных технологий. Данный процесс, прежде всего, превращает субъективность из автономного внутреннего феномена в состояние, зависимое от внешних факторов, социально конструируемых посредством цифровых медиа. В этом смысле виртуальная трансформация, происходящая в структуре социального сознания, отделяет субъекта от его сущности и формирует его как сетевую структуру, склонную к постоянной алгоритмической идентификации.

В данной статье рассматриваются теоретические и методологические основы развития техно-эстетической культуры у студентов, методическое обеспечение развития техно-эстетической культуры у студентов на примере философских дисциплин, а также эффективность развития техно-эстетической культуры у студентов на основе философских дисциплин. Кроме того, анализируются теоретические аспекты развития техно-эстетической культуры у студентов.

В данной статье основное внимание уделяется описанию правового регулирования цифровых денег в мире и Таджикистан идет по пути признания их новой формы денег, создания отдельных категорий (ЦФА - цифровые финансовые активы) и выделения моделей регулирования — от разрешительной (лицензирование) до запретительной, с фокусом на централизованном контроле, идентификации участников и антиотмывочных мерах, при этом основная задача — обеспечить безопасность, прозрачность и интеграцию в финансовую систему без потери функций регулятора.

В статье анализируются просветительско-нравственные взгляды восточных мыслителей, их идеи о воспитании и образовании, а также роль данных взглядов в воспитании подрастающего поколения. С научно-теоретической точки зрения раскрываются воззрения таких мыслителей, как Мухаммад аль-Хорезми, Абу Бакр аль-Хорезми, Абу Райхан Беруни, аз-Замахшари, Пахлавон Махмуд, Роким, Огахий, Комил Хорезми, Ахмад Табибий и Аваз Отар, касающиеся знаний, нравственности, воспитания, гуманизма, справедливости и отношений «учитель–ученик». В исследовании также показаны возможности применения наследия восточных ученых в современной системе образования. На основе аналитического подхода в статье раскрываются призывы мыслителей к знаниям и просвещению, значение нравственного воспитания в становлении личности молодежи, а также их передовые идеи по формированию человеческих добродетелей.

В статье анализируются возможности интеграции Узбекистана в космогенные, техногенные и антропогенные цивилизации. Особое внимание уделяется поэтапной и мирной интеграции на основе научно-технического потенциала страны, её геостратегического положения и перспектив глобального сотрудничества. Также рассматривается значение этого процесса для повышения международного престижа страны, обеспечения экономической и экологической устойчивости.

В статье рассматривается история политико-идеологических “нападений” на джадидские школы в Туркестане в начале XX века. В статье рассматривается национально-просветительское значение джадидских школ, их конфликт с советской идеологией и влияние этого конфликта на развитие узбекской системы образования. Методологическая основа исследования – анализ исторических источников, научной литературы и архивных документов. Результаты показывают, что “нападение” на джадидские школы было не только педагогической, но и масштабной политико-идеологической кампанией, приведшей к разрушению национального образования.

Статья посвящена выявлению следов, сохранившихся в виде топонимов от рода Чавулдур — одного из 24 древних огузских родов, входивших в состав Огузского государства на берегах Сырдарьи в IX–XII веках н. э. Делается вывод о том, что названия городов Казахстана, таких как Шавилдир и Шавгар (ныне Туркестан), а также села Шалдар происходят от названия данного рода и его ветвей.

В статье анализируется действующе законодательство по осуществлению общественного контроля в рамках системы электронного управлению в Республике Узбекистан выявляются проблемы препятствующие повышению эффективности общественного контроля и даются предложения по их устранению.

В статье анализируются основные теоретические подходы к осмыслению молодежи в структуре современного общества. Рассматриваются структурно-функциональная, конфликтологическая, интеракционистская и социокультурная концепции, раскрывающие социальный статус и роль молодежи. Особое внимание уделено особенностям социализации молодежи в условиях глобализации и цифровой трансформации. Результаты исследования способствуют систематизации научных взглядов на молодежь и совершенствованию молодежной политики в современном обществе.

В данной статье анализируется экологическая катастрофа, возникшая в результате высыхания Аральского моря, а также её региональные и глобальные последствия. Аральская трагедия является одной из крупнейших экологических проблем в Центральной Азии, оказывая негативное влияние на окружающую среду, экономику, здравоохранение и социальную сферу. В статье рассматривается понятие экологической ответственности с современных позиций, включая устойчивое развитие, управление трансграничными водными ресурсами, экологическую безопасность и роль международного сотрудничества. Также обсуждаются реализуемые в Приаралье проекты по экологической реабилитации, их эффективность и перспективы. Результаты исследования подчёркивают актуальность современных подходов к решению экологических проблем и повышению экологического сознания.

В статье рассматривается интегративная функция национальной идентичности в укреплении общественной стабильности и гражданской солидарности. Национальная идентичность интерпретируется как ресурс, формирующий общее ценностно-смысловое пространство и обеспечивающий согласование интересов различных социальных групп, поколений и регионов. Обосновываются ключевые механизмы интеграции: общая историческая память и символы, гражданская идентичность, социальное доверие, нравственные нормы, толерантность и культура общественного диалога. Особое внимание уделяется условиям глобализации и информационных воздействий, при которых национальная идентичность выполняет также защитную (резистентную) функцию, снижая риски фрагментации и конфликтности. В заключение предлагаются концептуальные ориентиры и практические рекомендации по усилению интегративного потенциала национальной идентичности в публичной политике и образовательной среде.

В данной статье анализируется социально-цивилизационное развитие: его концепция, научные интерпретации и сущность. В центре исследования находится формационный подход, поэтапное развитие, историко-типологический подход, хронологический подход, глобальный, региональный и локальный подходы, культурно-экономические типы, социально-цивилизационный подход к анализу. В статье представлен всесторонний анализ, исторические примеры, политические стратегии, глобальная политика и значение Евразии для мира. Концепция социально-цивилизационного развития остается важным концептуальным инструментом для понимания исторического направления развития человеческого общества в современных социологических, экономических и политических исследованиях. Представленная в данной статье концепция социально-цивилизационного развития одновременно определяет механизмы социальных изменений и направления будущего развития.

В статье анализируются социально-философские идеи суфизма как одного из важнейших духовно-интеллектуальных течений исламской цивилизации. Рассматривается взгляды суфийских мыслителей на природу человека, общество, социальную справедливость, нравственность и власть. Особое внимание уделяется концепции «совершенного человека» (инсон ал-камил), идеям духовного равенства, братства и гуманизма. Показано, что суфизм выполнял значимую социальную функцию, способствуя формированию нравственных норм, социальной солидарности и гармонизации общественных отношений. Автор делает вывод о том, что социально-философское наследие суфизма сохраняет актуальность в условиях современных духовных и ценностных кризисов.

В данной статье анализируются развитие системы образования в Узбекистане и процессы формирования человеческого капитала с исторической и современной точек зрения. В исследовании на основе сравнительного подхода рассматриваются централизованные и идеологические особенности системы образования в советский период, а также коренные изменения в образовательной политике в годы независимости. В статье научно анализируется влияние образовательных реформ, реализованных в период независимости, на развитие человеческого капитала, формирование системы непрерывного образования, расширение охвата высшим образованием, а также процессы интеграции системы образования с рынком труда. Кроме того, выявлены существующие проблемы в сфере образования и их влияние на развитие человеческого капитала. Результаты исследования показывают, что развитие системы образования в Узбекистане является важным стратегическим фактором укрепления человеческого капитала и обеспечения устойчивого социально-экономического развития.

В данной статье с научной точки зрения анализируется один из древних видов ремесла Узбекистана — гончарное искусство, его историко-фольклорные корни, технологические особенности, локальные школы и современное развитие. В частности, духовные основы ремесла раскрываются на основе народных преданий, связанных с пророком Нухом (мир ему), а также фольклорных текстов, подобных «Рисале о гончарстве», встречающихся в суфийской традиции. На основе археологических и этнографических исследований, классических научных источников и современных публикаций подчеркивается культурно-наследственное значение гончарного искусства.

В статье проводится философский анализ факторов и механизмов формирования музыкального вкуса молодежи в условиях глобализации. Современное информационное пространство, массовая культура, цифровые технологии и межкультурная коммуникация оказывают существенное влияние на эстетическое сознание молодежи. Музыкальный вкус рассматривается как важный показатель духовного развития личности и культурной идентификации. В статье анализируется роль социально-культурной среды, системы образования и национального музыкального наследия в формировании музыкального вкуса молодежи. Результаты исследования подчеркивают необходимость системного и философского подхода к развитию музыкального вкуса молодежи.

В данной статье анализируются конструктивные функции интеллектуальных игр в формировании и развитии научного мышления личности. Интеллектуальные игры рассматриваются как инновационный педагогический инструмент, активизирующий процесс обучения, укрепляющий логическое мышление и стимулирующий креативный подход. Кроме того, когерентная взаимосвязь между научным мышлением и игровой деятельностью раскрывается на основе онтологического и эпистемологического подходов. В статье обоснованы методологические основы использования интеллектуальных игр в современной системе образования и их значение для повышения качества обучения и интеллектуального потенциала молодежи.

В данной научной статье анализируются правовые основы применения огнестрельного оружия органами внутренних дел и Национальной гвардией в процессе обеспечения общественной безопасности. В статье институт предупреждения лица перед применением мер принуждения рассматривается на основе норм международного и национального права. Выявлены аспекты недостаточной нормативной закреплённости данного требования в национальном законодательстве. Также обосновано значение предупреждения в обеспечении прав человека и укреплении общественной безопасности, сформулированы научные выводы и предложения по совершенствованию законодательства.

В данной статье рассматриваются проблемы этики коммуникации на основе научного наследия Гадамера, одного из видных теоретиков герменевтической философии. Рассуждения Гадамера раскрывают сложные аспекты этики речи и социальных отношений сегодня и актуальны также потому, что не утратили своего теоретического и практического значения. В статье описываются важные аспекты анализа аргументов, выдвигаемых для разрешения коммуникационных конфликтов, и способы их разрешения на основе эффективного подхода с использованием герменевтических взглядов Гадамера.

В статье проводится сравнительный философско-методологический анализ феномена виртуальности в религиозном и научном познании. Обосновывается, что в условиях современного информационного пространства и цифровых технологий виртуальность приобретает новое значение в структуре мышления, восприятия и познавательной деятельности человека. В религиозном познании виртуальность проявляется через символико-метафорическое мышление, духовный опыт и осмысление трансцендентной реальности, тогда как в научном познании она реализуется посредством моделирования, симуляции и технологий искусственного интеллекта. Рассматриваются онтологические и гносеологические аспекты виртуальности, а также их влияние на развитие современной культуры познания.